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消防資訊
海(hǎi)洋氣體滅火變換的係統(tǒng)實施例
- 作者:麻豆精品消防
- 發布時間: 2020-07-03
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氣體滅火船上滅火係統的船舶越(yuè)來越多,如何提高在日(rì)常訓練船員培訓效果的應用(yòng)已成為(wéi)一個問題(tí)值得考慮。為了解決這個問題,文章的日常訓練效果(guǒ)的因素船員進行了(le)分析,並提出了一項計劃(huá),以解決技術創新滅火係統的問(wèn)題提出了具體的思路,該方案為教育,研究(jiū)和部隊和裝備它的培訓學院具有(yǒu)一定的參考值(zhí)。 自本世紀結束時(shí),氣體(tǐ)滅火技術的全(quán)覆蓋迅速在我國發展,它已經成熟,越來越廣泛⋯。與傳統的泡沫係統相比,氣體滅火係統,它具有以下優點:①火速度快,高EFFICiency。後巴滕滅(miè)火劑可在10〜20秒(miǎo)被鑄造到罐和(hé)火在幾(jǐ)分鍾內滅火; ②擴大火災的範圍。除了被熄滅泡沫滅火係統適用於火,也可以熄(xī)滅電氣設備的火災和電池(chí)火; ③可以遠程控製的火災,特別是在關斷電氣火災,以確保乘員的安全; ④可實現全船的監測和集中控(kòng)製; ⑤無殘留,設備E2-3]無不良影響。因此,氣體滅火(huǒ)係統給在海運船隻更好的應用(yòng),以取代傳(chuán)統的泡沫係統。 1.1不足船員訓練效果每日滅火係(xì)統 1隻存在於日常訓練船員的一個保障(zhàng)船舶(bó)的生命力重要(yào)的係統(tǒng),其操作(zuò)使用訓練艦損害(hài)管製訓練的主要內容,以(yǐ)及各船公(gōng)司,我(wǒ)們用滅火係統操作的培訓非(fēi)常重視。然而,由於目前仍有在日常訓練的一些不足,往往導致在Et船員培訓大多流向重複輸入密碼,而不能真正被訓練來操縱滅火使(shǐ)用的係(xì)統,使船員無法掌握係統,不處理緊急情況的能力(lì),因此,培訓效果不理想。 1.2日常訓練不(bú)滿足要求的主要原因1)不能(néng)模擬真(zhēn)實火災現場,培訓失去(qù)真實性。船不能使火災的真實場景,無法實現TRA進不去的真實性,不能讓劇組真切地感受(shòu)到了火災形(xíng)勢。一旦發生火災,應分秒必爭,尤其是火(huǒ)災發生後的(de)關鍵S20中之前,但多數船員的,因(yīn)為沒有專門的培訓,遇到這樣(yàng)的緊急(jí)情況下(xià),我們不能主動(dòng)應對(duì)正確的措施。 2)在顧忌培訓。由於強大的集(jí)中(zhōng)控製氣體滅火係統的性能,以及滅火對人體危害極大的(de)作用劑,甚至導致人員傷亡,在船員培訓顧忌所得,擔(dān)心誤操作而造成人(rén)員(yuán)傷亡(wáng),但通常(cháng)是(shì)不實際的。 3)限(xiàn)製補充滅火劑和其他條件(jiàn)。有在補充滅火劑了很大的難度,導致COMPA在訓練船員(yuán)的組織新興工業化經濟體不能隨便動手培訓,大大降低(dī)了培訓(xùn)的效(xiào)果。 在操作係統問題時,現有的消防培訓(xùn)2個(gè)解決方案,您可以采取以(yǐ)下措施加以解決。 2.1施工岸火訓練接地(dì)圖案(àn),或者(zhě)可以使用退役船舶建築設計中滅火地點恰好滅火設置在板構造係統,模擬船上岸訓練2至3個主隔室被布置。訓練(liàn)器材可以在板可能會發生,火情的(de)真實表示,如一般燃料火災,油火,電氣火災。因此,機組成(chéng)員(yuán)可以(yǐ)定期(qī)用專門(mén)訓練操作滅火係統,使乘員感受(shòu)到真正的(de)網絡連接重的情況下,立體感,像照(zhào)明控製係統發送信號,真正的操作係統和滅火滅火劑觸感賦予和滅火作用(yòng)的過程。真(zhēn)正(zhèng)掌握的滅火係統機組操作程序(xù),提高培訓的有(yǒu)效性,提高應急處理能力的唯一途徑。但這(zhè)種方(fāng)案也有缺點,無論從建(jiàn)築還是從所需投入較晚,成本較高(gāo)的(de)保護和維修點。 2.2雙滅火(huǒ)係統的改造,其組合物適於將氣(qì)體滅火係統訓練2.2.1 1)滅火劑貯存器和塗抹器係統的實際(jì)操作。滅火劑貯存和釋放係統儲存和運(yùn)輸的滅火劑到該腔室。該係統是一個岐管係統,滅火劑,以從電源給各(gè)個隔室,所述隔室然後在該(gāi)分支管的具(jù)體分配(pèi)火。通常,船舶(bó)設置有兩個端射站,每個站主要(yào)由滅火(huǒ)劑儲存缸(gāng),瓶閥,氣缸歧管,所述(shù)選擇閥,泄放管路,消檢電檢裝置等組成的(de)。兩個相互滅火站可以備用。 2)火災報警及消防(fáng)控製係統。滅火報警和控製係統用於監控全船和滅(miè)火的消防控製(zhì)的事件。該係統由火災報警(jǐng)控製器,所述(shù)-組合物(尾部)extinguishin克站控製器,消檢電檢裝置,聲音信號的裝置(zhì),照(zhào)明設備,手動(dòng)報警裝置。該係統的兩個部件現在才處理實際火,不能(néng)用模擬訓(xùn)練來進行,因此(cǐ)改造的兩個係統都要進行。 [12Transformation 3] 2.2.2滅火報警和(hé)控製係統1)滅火站控製器的變換和火災報警(jǐng)控(kòng)製(zhì)器。 (1)的額外操(cāo)作模式位(wèi)置開關(guān)。增加在火警控製麵板和滅火站控製器和一個相應的操作模式位置開(kāi)關控製電路,開關“航行”和“模擬”位置(zhì)2,前後火警控製變換後(圖1,圖2),操作模式轉換開關3,控製開關如圖4中所示鑄造(zào)。不執行平時訓練操作中,開關狀態為“導航”位置時,係統可以被實(shí)現為(wéi)顯示器和(hé)正常滅火船舶的消防;所需的(de)船員訓練模擬操作時,放置在“模擬(nǐ)”的位置的操作模(mó)式位(wèi)置開關,它可以是空氣(qì)壓力的少量由一定的壓力鑄造操作以滿足訓練船員的日常需求,而不被澆鑄滅火劑。 (2)的氣缸開口控製按(àn)鈕的轉化。火災報警控製缸和滅火站控製器打開(kāi)控製按鈕被按下時隻啟動功能,不(bú)能滿足日常需要模擬訓練的船員,應修改因此。在火災(zāi)報警控(kòng)製和熄滅站控製器汽缸(gāng)切(qiē)換到控製按鈕或旋鈕開關扳倒開關和相應的控製電路設置在圖(tú)中,切換“氣缸”,“停止”,“仿真”位置3,4三態。如(rú)圖(旋轉開關三態)。之前和在圖中所示的(de)滅火站控製器的變換之後。圖5,圖電平,放置在“停車”位置的開關,一個側未連接到任何控製電(diàn)路;和當火災發(fā)生時,所需要的操作艙火,滅火劑被確定,並且站的數量(liàng)需要投鑄造,置於“氣缸(gāng)”位置相應的開關,所述施用氣缸(gāng)開(kāi)始滅火劑;和日常during訓練動作流(liú)程(chéng)時所需鑄造模擬(nǐ)滅火劑,所(suǒ)述(shù)切換到“模擬”的位置,被(bèi)連接到(dào)滅(miè)火劑釋放係統啟動中間壓氣體管線,通過該各電磁閥,流(liú)延中壓氣體的少量,模擬鑄造氣缸滅火劑(jì),“火”,這樣不僅能(néng)夠使乘員完成全部操作培訓,切實提高培訓效率,並且可以節省(shěng)滅火劑(jì),節約訓練擔保基金(jīn)。 2)中的控製程序的改造。在不改變係統(tǒng)控製理論的(de)火災報警及消防控製基站控製器改寫控製程序,提高控製仿真培訓內容的前提下,以方便船(chuán)員日常SIM卡ulation培訓(xùn)。變換滅火係統控(kòng)製後示於圖流程(chéng)。 2.2.3變換(huàn)滅火劑的儲存(cún)和釋放係統,以便使(shǐ)更真實的訓練,同時也不會浪費滅火劑,省錢,滅(miè)火劑,可以采用相同的空氣壓力,而不是(shì)滅火劑訓練,相比於滅火劑,該氣體壓力是更容易(yì)獲(huò)得,並且價格相對(duì)較低(dī)。為此,所述滅火劑的儲存和(hé)釋放係統的(de)對應變換。 1)將中間壓力氣體滅火係統捕獲反應。典型地,滅火劑儲存壓力為2.5兆帕。為了實現當滅火劑被蒙上了現實的情況下,打算(suàn)帶(dài)來2.5兆帕的係統壓力的壓力氣體源中獲得。例如,在一個歧管的壓力容器的空氣壓力係統通常為3.5兆帕,並且因此,由船舶空氣供應係統采集河豚。為此(cǐ),可采取(qǔ)以下措施(shī)。直接打開進氣歧管壓力,歧管壓力可能導致能力下降,存在安全隱患。為(wéi)了避免這種情況,可以選擇在(zài)所述-空氣管線壓力附近的合適的(de)分支(後)滅火站,在原來的線的截止閥被移除,後安裝一三(sān)通管接頭的(de)截止閥在情況下原來的(de)分支不影響使用的氣體壓力,導致的一個新的分支。然後(hòu),在管道和一個新的分支來安裝一個新聞URE減少(shǎo)對應閥以一個給定(dìng)的量(liàng)規,減壓閥與出口壓(yā)力是2.5MPa,以提供用於高壓氣體滅火係統中的合適的介質。為了(le)便於操(cāo)作,所述減壓(yā)閥被分別安裝在(zài)截止閥的兩側。如圖具體變換(huàn)結果。 2)安裝在控製的電磁閥。如圖8所示,減壓閥和滅火係統的安裝之(zhī)間集成(chéng)式電(diàn)磁(cí)閥(fá),並且開關被連接到相應的三態(tài)線圈和滅火報警控製器站(zhàn)控製器和一(yī)個電磁閥,以實現(xiàn)的控製器切換控製電磁閥。改造完成後,在不使用時,新科關(guān)閥處於關閉狀態下,電磁閥處於關閉狀態;時,機組人員訓練仿真操作中,-安全閥的兩側訓練前(qián)截止閥,由三態開關控製器控製的(de)電磁閥打開:切換到“模(mó)擬”位置時,螺線管閥在打開狀態通電的滅火係(xì)統的空氣壓力可以供應歧(qí)管,所述切換到“停止”位置時,電磁(cí)閥關閉,恢複關閉狀態。需要較少的輸入這(zhè)個程序資金,和技術上可行的,施工是簡單的,具有良好的訓練(liàn)效果,可以提供用於容器的有用參考和相應的生產和修(xiū)理廠。
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